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来源:原创 2020-06-21 01:20 标签:
一、概述 DB-Dlab数字化探究实验系统,是通过引进现代测量技术研制的计算机辅助实验系统,是一种融合传感器技术、数据采集技术及计算机软件技术,共同完成对信号量测量的装置。

  一、概述

  DB-Dlab数字化探究实验系统,是通过引进现代测量技术研制的计算机辅助实验系统,是一种融合传感器技术、数据采集技术及计算机软件技术,共同完成对信号量测量的装置。能够进行物理、化学、生物及环保科学等综合理科实验,是进行探究性学习的有效工具,是高中新课程标准(新课标)教材配套实验室组成的基本单元。

  二、产品特点

  DB-Dlab数字化探究实验系统包括:数据采集器、传感器、系统分析软件、实验教程、探究实验课程设计五个部分组成。

  (1)系统特点:

  ● 能够在很短的时间内采集和处理大量的实验数据,使实验结果更真实,并大大提高了实验效率。

  ● 能够检测信号量的微小变化和瞬间变化,使实验的研究范围大大扩展。如进行电容充放电实验和电磁感应实验的研究。

  ● 计算机接口采用USB。

  ● 多通道并行采集数据。

  ● 传感器和采集器之间采用标准网线接口。

  ● 实用性:结合新课程改革,满足新课标,新教材的实验要求。

  ● 探究性:配套探究实验课程设计,充分体现探究性学习的宗旨。

  ● 包容性:兼顾到传统常规实验仪器的利用,避免重复投资。

  (2)分析软件特点:

  ● 系统软件提供专用分析图表和通用分析图表两种类型的分析图表。

  ● 教材中各种实验的分析图表预先集成在专用分析图表中,为课堂实验提供很大的便利性;支持用户开发的实验嵌入到专用分析图表中。

  ● 即插即用,软件自动识别传感器。

  ● 系统软件支持脱机使用。

  ● 强大的显示/分析工具;通过曲线、数字、仪表盘三种方式显示和分析数据。

  ● 可随时进行数据的变换或计算,数据采集和数据分析可同时进行。

  ● 可自定义计算机表达式的计算机名称,计算机结果可实时显示在图表中。

  ● 丰富的图形数据处理能力。

  ● 多窗口显示:不同类型的实验数据可在同一屏中最多可分4个窗口显示。

  ● 数据拟合:支持7种常见函数公式。

  ● 实验曲线可进行截点、变色、隐藏等操作。

  ● 实验曲线可分段拟合,多条曲线可独立操作,支持同一图表中不限条数增加曲线,各曲线能独立操作。

  ● 实验数据表中的数据与曲线中的点可关联并同步闪动。

  ● 实验曲线中的数据点可选择性删除。

  ● 实验数据可导出和成Excel格式,分析图表可生成图片。

  ● 实验过程数据可保存并可回放。

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